Co je potřeba, abychom se cítili*y kompetentní v práci s LGBTQ+ lidmi?

Sexuální a genderová rozmanitost není okrajové téma. Ve školách, zdravotnictví, sociálních službách, psychologické a poradenské praxi, HR i dalších institucích se odborníci a odbornice setkávají s LGBTQ+ lidmi, jejich rodinami, kolektivy i konkrétními životními situacemi. Často však chybí systematické vzdělávání, které by spojovalo odborné poznatky, etiku, citlivou komunikaci a praktické dovednosti.

Pokud tě téma zajímá, přijď na panelovou diskuzi hledat odpověď na otázku, co dnes znamenají LGBTQ+ kompetence a proč nestačí pouze dobrý úmysl nebo obecná tolerance. Budeme mluvit o tom, co vyplynulo z mapování potřeb mezi cílovými skupinami, jaké nejistoty lidé z praxe nejčastěji popisují a jak může vypadat vzdělávání, které je odborné, afirmativní, mezioborové a použitelné v každodenní profesní práci.

Zároveň představíme připravovaný kurz celoživotního vzdělávání na Fakultě humanitních studií Univerzity Karlovy nazvaný Inkluzivní praxe v práci se sexuální a genderovou rozmanitostí, který propojí perspektivu výzkumu, psychologie, sociální pedagogiky a medicíny. Místo jednorázových doporučení tento kurz nabídne širší rámec pro práci se stigmatizací, menšinovým stresem, genderovou a sexuální rozmanitostí, institucemi a konkrétními dilematy z praxe.

Akce je určena odborné i širší veřejnosti, lidem z pomáhajících profesí, školství, zdravotnictví, sociálních služeb, neziskového sektoru, HR, médií i všem, kdo se zajímají o to, jak vytvářet bezpečnější, citlivější a kompetentnější prostředí pro LGBTQ+ lidi.

V panelu vystoupí lektorstvo připravovaného kurzu Michal Pitoňák – sociální geograf, výzkumník a vyučující na Fakultě humanitních studií UK. Dlouhodobě se věnuje LGBTQ+ tématům, menšinovému stresu, stigmatizaci, duševnímu zdraví a nerovnostem ve zdraví. Je předsedou spolku Queer Geography a odborným garantem připravovaného kurzu zaměřeného na afirmativní praxi a LGBTQ+ kompetence.

Marcela Macháčková – psycholožka, která do panelu přinese psychologickou a poradenskou perspektivu, zejména otázky bezpečné komunikace, podpory, nejistot v praxi a citlivého zacházení s tématy identity, coming outu, vztahů a zranitelnosti.

Teodor Brzák – sociální pedagog, který se věnuje otázkám vzdělávání, podpory mladých lidí, školního prostředí a práce s institucemi. V panelu se zaměří na to, jak se LGBTQ+ témata objevují ve školách a sociálně pedagogické praxi a proč je důležité pracovat nejen s jednotlivcem, ale také s prostředím.

Matěj Kučera – lékař, který do panelu přinese zdravotnickou perspektivu a zaměří se na otázky důvěry, komunikace a respektující péče o LGBTQ+ lidi. Bude se věnovat tomu, proč je důležité, aby zdravotnictví rozumělo specifickým potřebám sexuálně a genderově rozmanitých lidí, aniž by je redukovalo pouze na jejich identitu.

Moderuje Agáta Hrdličková – lektorka gender-inkluzivní sexuální výchovy, spoluředitelka Gender Studies a koordinátorka projektu Ucimolgbt.cz

Vstupné – zdarma

Přístupnost akce – vhodná i pro náctileté, bezbariérová

Vibe check – tichá akce (bez hlasité hudby, křiku apod.), vyžaduje interakci s publikem nebo ostatním účastnictvem, možnost sezení, vnitřní prostor

Trigger warnings – diskuse se může dotýkat citlivých témat souvisejících se stigmatizací, diskriminací, menšinovým stresem, psychickou zátěží, zkušenostmi LGBTQ+ lidí ve školách, zdravotnictví, sociálních službách a dalších institucích. Může být zmíněna homofobie, bifobie, transfobie, intersexfobie, nevhodné nebo škodlivé odborné přístupy a dopady odmítání na duševní zdraví. Témata budou probírána odborně, respektujícím jazykem a bez senzacechtivosti.

Pořádá – lektorský tým připravovaného kurzu FHS UK zaměřeného na afirmativní praxi a LGBTQ+ kompetence Jsme mezioborový lektorský tým připravovaného kurzu celoživotního vzdělávání na Fakultě humanitních studií Univerzity Karlovy, zaměřeného na afirmativní praxi a LGBTQ+ kompetence. Propojujeme výzkum, psychologii, sociální pedagogiku a medicínu s cílem posilovat odbornou, etickou a citlivou práci se sexuální a genderovou rozmanitostí v praxi.